Evelueringsområde/fokusområde fra foråret 2018 – Klasseledelse.

Hvad:

Klasseledelse i den forståelse at det handler om

• Relationer
• Tydelig ledelse
• Kommunikation
  
  

Hvorfor:

I arbejdet med vores vision 2020, hvor vi vil være det fortrulne valg af friskole og børnehave. Vil vi skærpe vores professionelle viden og handlemuligheder. Give tryghed for barnet, sikre kvaliteten i samspillet i klassen, og børnenes mestring af mange forskellige forventninger i klasserummet. Lærernes samarbejde om fælles regler og normer i klasserummet gør hverdagen enklere.

Hvordan:

Med oplæg fra pædagogisk konsulent har vi arbejdet med klasseledelse ud fra:

Adfærdsledelse.

• Lede elevernes adfærd ved fælles viden og opmærksomhed om regler, rutiner, relationer, morivation, fællesskab og samarbejde mm.
  
  

Undervisningsledelse

• Teamets betydning, god undervisning, variation, tydelighed vedr. læringsindhold, kommunikation, feedback, tydelige beskeder, timens opbygning, læringsmiljø mm.
  
  

Læringsledelse

• Læringsmål, planlægning, differentiering, feedback, elevindragelse, involvering af forældrene mm.
  
  

Fremadrettet:

De forskellige lærerteams arbejder videre på deres møder med udvalgte fokusområder og inddrager elementer i deres lærerarbejde med eleverne, forældrene og hinanden.

Næste fokusområde/evelueringsområde vi arbejder med i skoleåret 2018-2019 er digital dannelse.